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Forschung trifft Praxis in Schülerlaboren und SFZ: Austausch beim Forschungsworkshop

Direkt im Anschluss an die 20. LeLa-Jahrestagung in Oldenburg fand am 11. und 12. März 2025 ein Forschungsworkshop statt. Im Fokus dabei: „Wie können Schülerlabore und SFZ aktiv an Forschung mitwirken?“ Fachleute aus Wissenschaft und Praxis diskutierten dazu zentrale Fragestellungen und Möglichkeiten der Zusammenarbeit.

Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Vertretende von Schülerlaboren und Schülerforschungszentren (SFZ) fanden sich erstmalig zum Workshop „Forschung in und mit Schülerlaboren“ zusammen. Zwei Tage lang wurde intensiv diskutiert, welche Rolle Schülerlabore und SFZ in der Forschungslandschaft spielen – und wie sie ihre eigene Arbeit weiterentwickeln können.

Besonderes Interesse galt den regionalen Kooperationen mit außerschulischen Lernorten – etwa durch den MINT-Mach-Pass der RPTU Kinder-Uni – sowie der Frage, wie Schülerlabore und SFZ aktiv an Forschung und Selbstreflexion mitwirken können. Dabei standen Methoden zur Selbstauswertung der eigenen Angebote im Fokus. Diese Einblicke könnten insbesondere für SFZ wertvoll sein, die ihre Strukturen und Programme gezielt weiterentwickeln möchten.

Um die Diskussion zu vertiefen, sind Online-Veranstaltungen geplant, die praxisnahe Ansätze für das SFZ-Netzwerk vorstellen. Weitere Details folgen in Kürze. 

Das Fazit: Der Workshop war ein voller Erfolg! Der offene Austausch zwischen Forschung und Praxis brachte neue Impulse, stärkere Synergien und frische Ideen für die Zukunft von Schülerlaboren und SFZ.